TOPΣの学習時間増加に向けた取り組み

子どもたちの志望校合格のためには、学習時間を増やすことが必要です。TOPΣは創業以来大切にしている「ひとりひとりを大切に」の視点からお子さまの学習時間を増加させる取り組みを行い、学力を向上させ志望校合格へと導きます。

TOPΣ　学習時間増加の方程式

学習時間の増加

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学習習慣の定着

学習管理

様々な動機付け

１

学習習慣の定着

合格から逆算したカリキュラムに従い、潤沢な宿題を日々子どもに出しています。
また京進オリジナル「リーチング学習手帳」を用いて、日々の学習リズムの定着を図ります。

２

学習管理

宿題は授業のはじめに必ずチェックします。中学生は京進独自の「京進Study」を用いて授業前に子どもの学習状況はもちろん、理解度もチェックしています。

３

様々な動機づけ

TOPΣでは「スパルタ的」に学習時間を増やす取り組みは行いません。「褒める指導」に代表されるように、子どもの「やる気」を高めるために様々な動機付けを授業内外で行っています。に宿題は授業のはじめに必ずチェックします。中学生は京進独自の「京進Study」を用いて授業前に子どもの学習状況はもちろん、理解度もチェックしています。